中华美育视野中的当代美术之思（美育）

原标题：中美视野中的当代艺术思想（美育）

中国共产党十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化艺术事业。 3月4日，习近平同志参观了中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议的文化艺术界和社会科学委员会成员，并参加了联合小组会议。他肯定了近年来文化艺术工作和哲学社会科学工作取得的显着成就。并提出“四个坚持”的要求：坚持同时切割的时代;坚持以人为本;坚持对人民的美好奉献;坚持使用明德引领时尚。其中，“坚持使用明德引领时尚”指出了社会普遍关注的中美传统的核心内涵。早些时候，习近平同志曾在回答中央美术学院八位老教授时说：“要做好美育，必须坚持人民的美德，扎根于人生的时代。 ，遵循审美教育的特点，弘扬中美教育精神，让祖国青年身心健康成长。“重新思考相关的历史渊源，精神适应和审美价值。从中国传统文化传统的角度看当代艺术学科具有重大的现实意义，是艺术工作者需要面对的一个重大问题。

本国，德润和个性都很好

艺术带有中国最好的社会理想。自古以来，艺术一直是中德教育的重要载体和传播者，它蕴含着美德教育与美德相结合的价值观。

在传统的中国美学教育中，人们常常回到《礼记·乐记》“乐和正通”和《诗大序》“美化，转移习俗”的音乐和诗歌。在这些思想中，审美教育具有近乎美德和辅助政治的功能，并通过诗歌和图画来实现。因此，从古代三代到秦汉时期的魏晋时期，艺术与“比亚兹传记，美的芬芳”的道德教育密切相关。

近代以来，虽然“艺术”的概念和相关学科的建构与历史进程密切相关，但与美国的审美教育的核心概念并没有改变。鲁迅在《拟播布美术意见书》中说：“艺术的目的，虽然不符合道德，但它的力量足以唤起人民的气质，高尚的人民仍然是善良的，道德可以由道德。” 20世纪50年代，张在文章《古代绘画的厄运与幸运》中，洋葱玉指出：“人民和所有艺术家都有可能接近并理解祖国艺术的伟大传统，从这些艺术作品中获取营养和教育，从而促进民族自尊和爱国主义。“这些论点表明，古代和现代的许多学者都认为，艺术可以滋养人们的心灵，然后是辅助翼德化，最好的祖国。

此外，从古代起，壁画和雕塑中的图像和故事被用来说服邪恶阻止邪恶。近代，李叔同和冯子恺等人用护生等画作来吸引人们的善良。从各种例子中可以发现：Da Derun打破了个人的完美，个人的善良和和谐融入了国家和民族的美德。其中，艺术的功效不容忽视。以时代精神和积极的艺术作品为记录，弘扬中华民族的伟大道德和完善，正是新时期文化建设和审美教育的需要。这种男性关怀的艺术风格和家庭 – 国家意识的男性气氛不仅是中美传统的本质，也是抵制和惩罚某些形式的浮华和本质的艺术，忽视了浅薄的娱乐，忽视了对艺术的追求。高层次的追求。一种创造工具。

天地，美丽，融合人情

中国和美国扎根于中国传统文化的广阔领域，有自己的胎记，“天人合一”就是其中之一。艺术可以用来体现中美文化相结合的宏大感受。

钟蓉《诗品序》有一种说法：“气的动物，物体的触动，气质的气质，舞蹈的形状。根据蜡烛的三个才能，慧丽拥有一切，精神只等待它，潜行借来告诉。“可以看出，中淮强调艺术之美和世界万物之感。张艳媛《历代名画记》在“成人教育，帮助人民”之后开辟了“变差，测量微弱，六本书同样优点，四次交通”，即艺术也有这样的品质和特质。这种看天文学，看地理，古人的感情，江山数千里，以及作为画面底部的四次风景的画作，都得到了充分的展现。现代美学家宗百华也在文章《美从何处寻》中说：“诗歌和春天是美的化身。一个是艺术的美，另一个是大自然的美。我们都是在耳朵醒目的世界中找到的。她的痕迹。“这些古老而现代的话语都指向同一个命题：中美文化相结合的伟大感受，象征着自然美与艺术美的和谐。它需要发现美丽的眼睛，人们需要培养日常的审美能力，这些都需要艺术。

华夏是一个伟大的艺术国家，在漫长的岁月里积累了许多精彩的艺术遗迹。这些古人创作的艺术作品融合了不同时期的社会文化，习俗和文人品味。无意中接近他们，将会有一种已经过千年的思想共鸣。因此，观看博物馆和美术馆的经典艺术作品是推动美育的重要途径。近代以来，康有为和梁启超呼吁并推动了中国现代博物馆和艺术画廊的建设。如今，数字艺术作品可以随时在互联网上欣赏。