少年，少年，祖国的春天口琴谱

少年，少年，祖国的春天口琴谱该歌谱演奏者为寄明，歌曲名称为少年，少年，祖国的春天，歌谱类型为口琴谱。这首歌曲以进行曲的节奏，积极向上的音乐语言，清新挺拔的旋律，准确地塑造了改革开放社会环境中中国少年儿童的可爱形象，刻画了少年儿童朝气蓬勃的精神而貌和自豪、乐观的心理状态。

创作背景

1978年以后中国改革开放，教育事业焕发了生机，与青少年成长关系紧密的思想文化建设被重新提到一个新的高度，少儿合唱创作也迎来了新的发展空间。1981年，寄明应《辅导员》杂志之约，创作了一首合唱歌曲《少年。少年。祖国的春天》

歌曲歌词

我们欢乐的笑脸
比那春天的花朵还要鲜艳
我们清脆的歌声
比那百灵鸟还要婉转
谁见了我们都要称赞
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
我们胸前的领巾
像那灿烂的朝霞一样耀眼
我们心中的理想
像那星星闪着光焰
谁能比我们幸福美好
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
我们欢乐的笑脸
比那春天的花朵还要鲜艳
我们清脆的歌声
比那百灵鸟还要婉转
谁见了我们都要称赞
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
我们胸前的领巾
像那灿烂的朝霞一样耀眼
我们心中的理想
像那星星闪着光焰
谁能比我们幸福美好
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天
我们学习锻炼
明天肩负起祖国建设重担
我们时刻准备着
去把未来亲手创建
谁能有我们这样自豪
少年少年祖国的春天
少年少年祖国的春天

相关歌谱

追梦少年合唱谱

：追梦少年合唱谱该歌谱演奏者为潘力峰，歌曲名称为追梦少年，歌谱类型为。集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。声部的数量没有规定，一般有四个声部。多为男高音区，男中低音区，女高音区，女中低音区。

少年与梨花合唱谱

：少年与梨花合唱谱该歌谱演奏者为杨伟时，歌曲名称为少年与梨花，歌谱类型为。集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。声部的数量没有规定，一般有四个声部。多为男高音区，男中低音区，女高音区，女中低音区。

少年少年祖国的春天口琴谱

：少年少年祖国的春天口琴谱该歌谱演奏者为寄明，歌曲名称为少年少年祖国的春天，歌谱类型为。这首歌曲以进行曲的节奏，积极向上的音乐语言，清新挺拔的旋律，准确地塑造了改革开放社会环境中中国少年儿童的可爱形象，刻画了少年儿童朝气蓬勃的精神而貌和自豪、乐观的心理状态。

---